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      河南專升本高等數學備考時常見問題解答

      2018-04-24 09:18:21 http://www.6126700.com 來源:
      最近有不少同學在我們的微信后臺問小編,河南專升本高數難考嗎?在備考河南專升本高數的過程中,應該注意什么樣的問題?下面耶魯專升本小編將會為大家匯總備考時常見的高數問題解答

        最近有不少同學在我們的微信后臺問小編,河南專升本高數難考嗎?在備考河南專升本高數的過程中,應該注意什么樣的問題?等等,下面耶魯專升本小編將會為大家匯總備考時常見的高數問題,幫助大家解答疑難問題。

        問題一:數學基礎薄弱,跟不上復習進度,導致越學越沒信心,甚至放棄

        解決辦法:循序漸進,狠抓雙基。因為基礎薄弱而跟不上復習進度。找到這個原因后,必須從基礎開始重新復習。平時上課強記筆記,自己復習的時候按照課本章節順序復習。在復習過程中輔以課本后面習題和配套練習冊習題進行復習。把知識點吃透。前期復習時以課本為主,做題時選用基礎題、簡單題、中等題,先放棄難題大題。河南專升本大部分都是以考察簡單中等題型為主。在復習的時候先等數學基礎知識熟悉了,再以題為主。這樣一方面提高學習信心,一方面提升對知識的理解,如果復習規劃得當,循序漸進,是能夠在考試時取得理想的成績的。

        問題二: 基礎知識比較熟悉,但不會應用

        解決辦法:不善于應用知識的同學,是因為過于循規蹈矩,不會活用。數學基本思想在于“構建函數”、“邏輯推導”、“數形結合”,還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理,雖然做到內容熟悉,甚至知其所以然,但不能靈活應用,在考試時比較容易吃虧。尤其是新課改的背景下,題目出的更加靈活。這類學生需要注意日常培養思維,既然知識已經過關,平時復習數學的時候把精力更多的放在“看題、看卷”上。允許對照參考答案進行思考。多思考每一個步驟的轉變時如何實現的,根本原因在哪里。總結出做題的通用套路,加大精力整理同一類的題型來總結歸納。主要對這些做題方法進行整合和思考,形成一定的解題思維。

        問題三: 知識混淆,做題沒思路

        解決辦法: 知識混淆,做題沒思路的同學們,建議復習時課本與題的時間花費各半,從課本和題中尋找、區分知識點,在解題過程,用簡單、中等的題來訓練自己的解題思路,要按章節、按順序來做。通常這類學生在自我復習時沒有什么規律,感覺自己哪里不行了就復習哪里,這是極度不可取的。這類學生哪怕你認為會了,還是建議老老實實按章節順序進行復習,先不要做難題,只有做到任一章節簡單題、中等題都沒有太大問題后,才開始做難題。這類學生還有個特點,平時上課的時候聽老師講解容易忘,建議一定做好課堂筆記,整理好錯題集。這樣才能正確區分知識,做題時慢慢理順思路,才能取得好成績。

        問題四:做題時喜歡回顧以往做過的類似題型,需要多次嘗試才能解答

        解決辦法:喜歡回顧做過的類似題,可以說是大部分學生的通病(比如:很多學生說,我現在的題會做,但是以前的題又不會做了,怎么回事?還有學生會問,為什么老師講過的題我會做,但是一遇到新題我就不會做呢?更有學生問,我一到考場就緊張,會的題也做不出來了,怎么回事),這個問題就是題海戰術所產生的必然現象。很多學生問我,老師,我該買套什么試卷來做,我的數學成績才能提高?或者問,我的數學成績怎么學都提不上來為什么?

        小編想跟大家講,學習和做事都要有一個基本的原則:就是要認真、專注、善于反思。

        如果你的成績非常不好,那么請你按照下面的方式去做: 因為數學學科的特殊性,任何題都可能找到原型題,但是題目稍微條件一變,或者是所求的內容不一樣,把以往做過的題中,結論當成條件,條件拿來做設問,大家就不會了,或者是做題時需要花費很長時間才能做對。

        這是典型的“經驗主義或者是主觀思維慣性”,我建議那些總是“回顧以往題型”的同學及時調整,在做題過程中,把覺得熟悉的題目都單獨的挑出來,整理在一起。當你挑的多了后,就能容易的將題歸類匯總,找出這些題目的差異點和相同點。這樣,你就能對這一類題有一個整體上的認識和把握,進而總結自己的解題思路。訓練自己以后見到這類題如何著手,第一步從哪里想起,怎么做。

        如果你是一名能力較強的同學,建議在平時學習的時候加大看題的比例。即看每一道題的解題步驟。同時思考“憑什么”從第一步走到第二步,它們之間的關聯性、邏輯性是怎樣的?平時遇到題多思考、多比較,多歸納總結后,考試就能擺脫“套”的局限,從而真正形成自己的做題思維,數學解題能力獲得很大提高。

        問題五: 考試時緊張,怯場,導致平時會做的題也丟分。容易形成腦空白

        解決辦法:關于考試時緊張怯場等問題,是少部分學生遇到的。這個問題比較好解決,就是平時多練習整套試卷。即掐表做題,如正常考試數學是120分鐘,那么平時掐表110分鐘做卷子。并且平時在做卷子的時候有選擇的放棄不會做的題,一旦遇到某個障礙題,思考1分鐘左右還沒有頭緒的話,立即說服跳過做下一道題。做完會做的題后,再看不會做的題,直到110分鐘結束。這樣去不斷的訓練自己,考試時就能形成良好的習慣,能正確取舍及安排做題時間。達到正常穩定發揮的目的。

        問題六: 花費大量時間啃大題,考試時大題往往會做或可能會做,但是分數丟在不該丟的上面

        解決辦法:所謂的難題,就是大部分學生都不會做的題。在考試中這類題絕大多數學生都做不出來。這部分分數是屬于5%以內尖子生競爭的分數。而專升本考試最大的競爭分數在于簡單、中等題的分數,高達80%以上的比例,剩下20%的屬于難題,其中又有60%的分數屬于難題中的容易獲得的分數,我們只需要關注這些部分即可,沒有必要把大部分的精力放在大題上,反而要把絕大部分的精力投入到基礎、簡單題上。

        畢竟專升本復習時間有限,如果考試時,由于復習不到位,簡單題或中等題大家都拿到分數,而你丟了,即使你大題分數到手,也是不值得的。2道選擇題的分數幾乎就能與大題持平,復習的時候以“容易競爭”的分數為主,當你能夠確保這些部分都有相當把握時,才花費時間在大題上。專升本復習,要懂得安排和取舍。

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